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	<title>Paradoxes &#187; thérapie brève</title>
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	<description>Association pour la recherche et le développement en Thérapie Brève et Intervention Systémiques (modèle de l’école de Palo Alto)</description>
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		<title>Où est passé le paradoxe ?</title>
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		<pubDate>Fri, 30 Oct 2015 16:40:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Chantal</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Communication à la XIVème journée de Rencontre de Paradoxes, le 17 octobre 2015 Georges ELKAN, pédo-psychiatre L’originalité de la thérapie brève était un paradoxe. Elle était originale entre autres  parce qu’en délaissant le cheminement sémiologie-pathologie-thérapeutique, elle se trouvait à contre courant de la plupart des autres psychothérapies. A un autre niveau, le paradoxe intervenait comme [...]]]></description>
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		<title>Masterclass de Karin SCHLANGER , 15 et 16 octobre 2015, Paris</title>
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		<pubDate>Sun, 07 Jun 2015 13:52:33 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[L&#8217;association Paradoxes a le plaisir de recevoir, pour la deuxième fois,  Karin Schlanger, PhD,  psychothérapeute,  directrice du Brief Therapy Center (centre de thérapie brève CTB)  du Mental Research Institut (MRI) de Palo Alto et du Grupo Palo Alto. ( www.grupopaloalto.com) Pour les éléments clés de son parcours professionnel voir :Karin Schlanger 2013 La MASTERCLASS de [...]]]></description>
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		<title>Bavarder et travailler</title>
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		<pubDate>Sat, 04 Oct 2014 09:01:27 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Communication à la XIIIème journée de Rencontre de Paradoxes, 4 octobre 2014 Georges ELKAN, pédopsychiatre En classe, bavarder est sensé empêcher le travail. En consultation, on bavarde souvent, et justement, c’est alors qu’on travaille. En thérapie brève, on s’attache à avoir des entretiens structurés autour d’interventions pertinentes et si possible stratégiques. Parfois, ce n’est pas [...]]]></description>
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		<title>Solving problems within school organizations</title>
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		<pubDate>Sat, 05 Oct 2013 21:38:14 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Communication à la XIIème journée de Rencontre de Paradoxes, 5 octobre 2013 Karin Schlanger, psychologue, directrice du Centre de Thérapie Brève du Mental Research Institute de Palo Alto (Californie) pour la version  française : La résolution de problèmes en milieu scolaire Before anything else, let me start by thanking Irene, Chantal and Georges for putting [...]]]></description>
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		<title>La résolution de problèmes en milieu scolaire</title>
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		<pubDate>Sat, 05 Oct 2013 21:00:22 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Communication à la XIIème journée de Rencontre de Paradoxes, 5 octobre 2013 Karin Schlanger, psychologue, directrice du Centre de Thérapie Brève du Mental Research Institute de Palo Alto (Californie) Version originale en anglais: Solving problems within school organizations. Traduction par Pascal Jacquelin. De plus en plus d’écoles sont devenues des microcosmes qui reflètent la complexité [...]]]></description>
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		<title>La Thérapie Brève Systémique : 20 ans d’amour et… on l’aime toujours !</title>
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		<pubDate>Sat, 05 Oct 2013 12:56:11 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Communications à la XIIème journée de Rencontre de Paradoxes, 5 octobre 2013 Georges ELKAN, pédopsychiatre, Chantal GAUDIN psychiatre, Irène BOUAZIZ psychiatre 1993: Trois psychiatres en quête d’une issue au désespoir institutionnel se forment à la Thérapie Brève de Palo Alto. 20 ans plus tard, ils la pratiquent et l’aiment toujours. Pourquoi ? A une époque d’obsolescence [...]]]></description>
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		<title>Masterclass de Karin SCHLANGER 3 et 4 octobre 2013 à Paris</title>
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		<pubDate>Sat, 02 Mar 2013 15:52:59 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Karin Schlanger est directrice du Brief Therapy Center (centre de thérapie brève CTB)  du Mental Research Institut (MRI) de Palo Alto . Dès 1983 elle s&#8217;est  formée à la source  auprès  des fondateurs de cette méthode de résolution de problèmes nommée Brief Therapy puis  Problem-Solving Brief Therapy Elle a travaillé en particulier avec  Richard FISCH [...]]]></description>
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		<title>Des bienfaits de se prendre les pieds dans le tapis…</title>
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		<pubDate>Sat, 13 Oct 2012 20:38:29 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Communication à la XIème journée de Rencontre de Paradoxes, 13 octobre 2012 Jean-Philippe VERON, psychologue, psychothérapeute, ostéopathe La simplicité du modèle de la thérapie brève est assez rassurante pour le thérapeute débutant : les étapes sont limpides, donc peu de chances de se tromper. Or la pratique se révèle être à l&#8217;exact opposé ! &#171;&#160;Ne [...]]]></description>
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		<title>Dixième anniversaire de l’association Paradoxes</title>
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		<pubDate>Sat, 15 Oct 2011 20:35:40 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Allocution d&#8217;ouverture à la dixième journée de Rencontre de Paradoxes, 15 octobre 2011 Irène Bouaziz, Georges Elkan, Chantal Gaudin Il était une fois un petit groupe de médecins, trois psychiatres et une neurologue, enthousiasmés par les changements apportés à leur pratique par leur formation à la Thérapie Brève de Palo Alto. Formés à l’Institut Gregory [...]]]></description>
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		<title>Using the « disadvantages of change » and other lessons from our mentors.</title>
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		<pubDate>Sat, 15 Oct 2011 17:36:08 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Communication à la dixième journée de Rencontre de Paradoxes, 15 octobre 2011 Katharina Anger, PhD and Barbara Anger-Diaz, PhD A personal account of our experience with the inventors of the Brief Therapy model, including a specific piece of wisdom handed down by each of them. version française: Utiliser les inconvénients du changement et autres leçons [...]]]></description>
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